Wideokonferencja nauczycieli / Videoconference between the teachers

W dniu dzisiejszym odbyła się kolejna wideokonferencja między nauczycielami ze szkół partnerskich zaangażowanych w projekt. Celem spotkania było ustalenie terminu wideokonferencji między uczniami, którzy będą uczestniczyć w spotkaniu w Hiszpanii, omówienie kolejnych etapów realizacji projektu m.in. pracy w międzynarodowych grupach.

Matematyka i sztuka / Escher and tessellation

Matematyka i sztuka ciekawe filmy / Math and Design in Renaissance and Maths in Alhambra

Working on Geopgraphy and Maths/ Uczniowie pracują nad częścią Geografia i Matematyka

Uczniowie na podstawie zebranych informacji do prezentacji na temat związków matematyki i geografii wykonali obliczanie odległości/powierzchni w rzeczywistości i na mapie, czasu słonecznego, wysokości Słońca w momencie górowania w miastach partnerskich, gęstości zaludnienia i sieci dróg w krajach partnerskich, średniej rocznej temperatury i opadów w krajach partnerskich, także spadów największych rzek Belgii, Hiszpanii, Irlandii, Polski, Portugalii i Włoch. Następnie korzystając z danych dotyczących opadów czy średniej temperatury wykonali wykresy, dokonali analizy i przygotowali opisy otrzymanych wyników. Kolejnym krokiem było przygotowanie prezentacji ukazującej wykonane obliczenia wzbogacone o wykresy oraz zdjęcia.

Christmas wishes for our Comenius Friends

Zadania z geografii / Tasks for Maths and Geography

Comenius WHY MATHS Zadania z geografii from Gosia Garkowska

Pracujemy nad częścią: Matematyka i sztuka / Working on the project: Maths and Art

Za nami pierwsze z cyklicznych zajęć poświęconych badaniu elementów okien gotyckich jakimi są maswerki czyli elementy dekoracyjne stosowane do wypełniania otworów okiennych i rozet (wypełnione witrażem), wimperg, balustrad i innych elementów architektonicznych. Uczniowie będą mieli okazję skonstruować za pomocą cyrkla i linijki takie elementy okien jak: trójliście, czteroliście, sześcioliście oraz rybie pęcherze. Kolejnym etapem pracy będzie przygotowanie takich konstrukcji w programie Geogebra. Chętni uczniowie będą mogli przygotować również konstrukcję rozety.