Konkurs Kangur Matematyczny w naszej szkole / The International Math Kangaroo Contest in our school

Dzień Liczby Pi w naszej szkole/ Pi Day in Our School

14 marca 2013 r. w naszej szkole odbył się Dzień Liczby Pi. Imprezę zorganizowali uczniowie z klas 2a i 3a, a opiekę nad tym dniem sprawowały Panie: Małgorzata Garkowska, Beata Stawska, Dorota Sęk i Danuta Trąbczyńska. Wydarzenie rozpoczęło się od przedstawienia prezentacji i rozwiązanie krótkiego testu o liczbie Pi. Tą część spotkania poprowadziły dziewczyny z 3a. Po prezentacji odbyło się przedstawienie o życiu Pitagorasa. Głównymi bohaterami byli uczniowie z klasy 2a: Pitagoras (Szymon Czerwonka), jego uczniowie (Kuba Pniewski, Mikołaj Czarnecki, Michał Chabowski, Karol Lazarowski, Bartek Najder), Naukowiec (Szymon Rutkowski) oraz dziennikarki wraz z redaktorkami ( Ola Frączek, Agata Jarosz, Patrycja Czerwonka, Martyna Boniecka). W spektaklu aktorzy przedstawili Twierdzenie Pitagorasa, przybliżyli historię uczonego oraz rozwiali wątpliwości uczniów naszej szkoły. Podzielili się oni także ciekawym doświadczeniem, które na pewno przyda się na lekcjach matematyki. Przedstawienie uważamy za udane, co potwierdziły gromkie i rzęsiste brawa.

Dziś Liczba Pi ma swoje święto / Let's celebrate Pi number

Prezentacja na dzień Liczby pi

View more presentations or Upload your own.

We are getting ready for the visit in Spain in April

Prace uczniów - Escher like tessellations

A tessellation is created when a shape (or polygon) is repeated over and over on a surface (or plane) with no empty areas or overlaps in the arrangement. Squares, triangles, rectangles, and hexagons can be repeated like tiles on a surface to create a tessellation. Tessellations provide an opportunity to build a bridge between art and mathematics. During the Art lesson the students from the second grade identify and appreciate the work of M. C. Escher, construct a tessellation and created an Escher-style tessellation using an equilateral triangle with rotations. They created their own tessellation by first making a shape tracer that can be repeated over and over and over again. It technically could go on forever.

This photo slideshow made with Smilebox

Pierwsza wideokonferencja między uczniami / First videoconferecne between the students

Dziś wieczorem odbyła się pierwsza z trzech zaplanowanych wideokonferencji. Wzięli w niej udział uczniowie, którzy już w kwietniu odwiedzą szkołę hiszpańską w wizycie Priego de Córdoba. Kolejne takie spotkanie już w przyszłym tygodniu.

 

Matematyka i sztuka /Maths and Art